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從去年到今年，陸陸續(xù)續(xù)看完了《代碼大全》、《重構》、《代碼整潔之道》、《程序員修煉之道》以及《The Art of Readable Code》，獲益匪淺。下面就分享幾條我贊同并信奉的編程哲學，順便廢話幾句。
本文適合有一定編程經(jīng)驗的讀者閱讀，高手請輕噴：）
代碼是寫給人看的（Coding for Reading）
請先思考，評價一段代碼優(yōu)劣最重要的標準是什么？
有個著名的圖，相信大家都見過，講的是Code Review時被罵WTF的次數(shù)越少，代碼的質(zhì)量就越高。這雖然有點無厘頭，但是卻不無道理。
《The Art of Readable Code》中告訴我們，評價一段代碼的質(zhì)量的最佳標準是可讀性，即別人理解代碼意圖所需要的時間。
可讀性有什么用，我寫出一段代碼，能完成目標，能通過測試不就行了嗎？
不管你是團隊開發(fā)，還是一個人單干，只要項目還在運作，代碼總是要有人來維護的。如果有一天你不在或者離開了，別人應該能很輕松的看懂你的代碼，而不是猜來猜去，最后還要來問你，甚至棄用整段代碼重新再寫。作為一個負責任的開發(fā)者，應該尊重自己的勞動成果，也尊重別人的時間。
當你寫下一段代碼時，腦子里有清晰的邏輯（比如這里必須這么做，因為……這里不能那么做，因為……）。而別人看這段代碼時，腦中是一片空白（這個變量是干什么的？為什么要多加一層判斷？這個數(shù)為什么是 2 不是 3 ？），除非能完整復現(xiàn)你當時腦中的邏輯，否則就不能理解這段代碼。
所以我們應該做的是，把寫代碼時腦中想到的邏輯的每一個細節(jié)，盡可能地寫到代碼以及注釋中，從而幫助后來的閱讀者快速復原整個邏輯。簡單來說可以有以下的方法：
用常量代替魔術數(shù)
在一段代碼中出現(xiàn) if ( level > 3 ) ...的時候，也許你會想：為什么是 3 不是 4 呢？這就是所謂的魔術數(shù)。通過上下文也許你可以判斷出這個 3 是指最高等級，但是可能這段代碼中 3 出現(xiàn)了好幾次。你會迷惑：它們是不是都是一個意思？當我要把最高等級改成 4 的時候，是不是應該修改所有的 3 ？
如果代碼的作者定義一個常量MAX_LEVEL = 3，同時還有一個常量USERS_PER_PAGE = 3，并在不同的地方使用不同的常量，就不會有這樣的混淆了。
使用富含信息的類名、變量名和函數(shù)名
doit();$return = $str2 . ':' . $str3;return $return;
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